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本文摘要:为了更佳地让工业园东区的教育水平尽早与工业园南区、西区相似,构建区域间教育水平的平衡、教育资源共享的目的。2018年10月30日,工业园南区玉林附小何主任率领教师,回到了工业园东区莲花九义校展开教研交流活动。LzULzULzU30日,玉林附小的三位领导和老师回到莲花九义校,与莲花学校的管理人员展开了关于学校管理、教学教研的涉及工作的经验交流。

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为了更佳地让工业园东区的教育水平尽早与工业园南区、西区相似,构建区域间教育水平的平衡、教育资源共享的目的。2018年10月30日,工业园南区玉林附小何主任率领教师,回到了工业园东区莲花九义校展开教研交流活动。LzULzULzU30日,玉林附小的三位领导和老师回到莲花九义校,与莲花学校的管理人员展开了关于学校管理、教学教研的涉及工作的经验交流。

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31日,来自玉林附小的吴涛华老师给大家展出了一堂丰富多彩的校本课程《回来霜降云旅行》,课后,吴涛华老师又为莲花九义校的老师带给了玉林附小校本课程积极开展经验交流讲座。曾玉老师带给玉林附小教研活动积极开展的经验共享。

LzULzU此次活动的积极开展给莲花九义校的全体教师获取了一个自学、交流、领悟、提升的机会,对提高莲花九义校教师的教学、教研能力,增进东区与南区教育平衡发展起着了很好的推展起到。


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